Dit is de mobiele versie van Wereldomroep.nl. Klik hier voor de volledige versie
27 april, 2012 - 22:48

Welingelichte Kringen over kwaliteit van onderwijs

Erwin Coster (l), Hensley Martina, Christopher en Eugene Middelhof (r)  data/files/dsc_0073dickdrayer.jpg

Praten over de kwaliteit van het Onderwijs heeft op Curaçao een extra dimensie vanwege het aspect van de armoede. Dat vindt Hensley Martina van de stichting Kohehe. Samen met vader en zoon Middelhof van de stichting Christopher Middelhof en rector Erwin Coster van het MIL-college is hij te gast in Welingelichte Kringen, het kennisforum van de Wereldomroep.

Inzet is een beoordeling van de kwaliteit van het onderwijs op Curaçao. De Nederlandse Inspectie van Onderwijs heeft onlangs alle scholen op de BES-eilanden onderzocht en daarbij scoorden veel scholen een onvoldoende. Hoe zit dat op Curaçao?

Moeilijk
Die vraag laat zich moeilijk beantwoorden. Volgens Erwin Coster is de Inspectie op Curaçao bezig met een heroriëntatie en ligt de kwaliteit op dit moment in handen van de scholen zelf. En daarom is de kwaliteit vooralsnog alleen te meten aan de door- en uitstroom, de slagingspercentages van de scholen in het voortgezet onderwijs.

Eugène Middelhof, verbonden aan de gelijknamige stichting van zijn zoon Christopher Middelhof richt zich vooral op de situatie van drop-outs in het onderwijs. Het hoge aantal zegt ook iets over de kwaliteit van het onderwijs, maar alle sprekers erkennen dat een veelvoud aan factoren de doorstroom of uitstroom in het onderwijs bepalen.

Aansluiting
Grote vraag is of het diploma behaald in Curaçao een garantie is op een naadloze aansluiting op het vervolgonderwijs in Nederland. Volgens Coster is dat moeilijk te bepalen, want los van de beheersing van de Nederlandse taal, zijn het voornamelijk aanpassingsproblemen in een andere maatschappij die problemen geven om succes te hebben in Nederland.